最近更新的页面
导论C02
8.22 第三期共读会 共读内容: 第二章 理清存在问题的双重任务,本书的方法及架构 第五节 此在的存在论分析——展露用以解释一般存在意义的视野 第六节 解构存在论历史的任务 第七节...
导论C01
8.15 第二期共读会共读内容:附录一 + 导论第一章讨论会时间:2020.8.15 周日 20:30-22:00会议链接:https://meeting.tencent.com/dm/IfaK...
读书会开端
21.8.7 见面会 (周日晚上九点半到十点半) 一 期待与形式 No.1 顾及: 期待:个人的期待是通过阅读这本书更好的增加对世界的理解,加深一点点世界观,海德格尔最后也是倾...
C01 马克思主义女权主义的问题建构
2022.07.02 @小章鱼 领读 社会主义妇女解放论 压迫女性是阶级统治的因变量。统治阶级消亡,则女性解放。 But革命承诺的"解放"只是在利用女性的力量,而结果仅...
C10-18
X 《77国宪章》的 WHO & WHY ……默默无闻的年轻人,他们只想生活在真理中,演奏他们喜欢的音乐,唱歌。这与他们的生活有关,并与他们有尊严地和伙伴关系地自由生活有关。这些人过去没有...
C106-C135 & 尾声
录制:SEED共读共在读书会128期《白鲸》第十期日期:2024-05-12 20:58:44录制文件:https://meeting.tencent.com/crm/2qaR4jd281访...
C28-C39
SEED共读共在读书会122期《白鲸》第四期领读:倩媛日期:2024-03-24录制文件:https://meeting.tencent.com/crm/lJ0xQG4266访问密码:RXEM
C17-C27
SEED共读共在读书会121期《白鲸》第三期录制:小章鱼日期:2024-03-17 21:00:17录制文件:https://meeting.tencent.com/crm/NojRoqy2...
C7-C16
SEED共读共在读书会120期《白鲸》第二期领读:男粉日期:2024-03-09 16:08:05录制文件:https://meeting.tencent.com/crm/KnYRo5olc...
C1-C6
SEED共读共在读书会119期《白鲸》第一期领读:食灯鬼日期:2024-03-03 21:21:03录制文件:https://meeting.tencent.com/crm/N1LWV0z2...
C51-C59
SEED共读共在读书会124期 《白鲸》第六期领读:@钊睿日期:2024-04-06录制文件:https://meeting.tencent.com/crm/2OAj3oml0b访问密码:G...
C40-C50
SEED共读共在读书会123期《白鲸》第五期领读:Yuan日期:2024-03-31 21:00:44录制文件:https://meeting.tencent.com/crm/2raRo5X...
C91-C105
SEED共读共在读书会127期《白鲸》第九期领读:@小明日期:2024-04-27 21:01:54录制文件:https://meeting.tencent.com/crm/2pZRoqBl...
C76-C90
SEED共读共在读书会126期《白鲸》第八期领读:小明日期:2024-04-21录制文件:https://meeting.tencent.com/crm/2y6RYnoNe3访问密码:KZD...
C73-C76
73章 “一条船只要有一次右舷挂过一颗抹香鲸脑袋而同时有一颗露脊鲸脑袋挂在左舷,这条船便从此永远不会翻” 第74-76章 抹香鲸vs露脊鲸 ...
C60-C66
录制:SEED共读共在读书会125期 《白鲸》第七期领读:司马日期:2024-04-14录制文件:https://meeting.tencent.com/crm/KzDRod9N4f访问密码...
介绍
SEED共读共在读书会129期领读:@Yuan日期:2024-05-19 录制文件:https://meeting.tencent.com/crm/KeAy6gdK0b访问密码:LWT1 ...
C01
SEED共读共在读书会71期时间:2023年1月1日领读人:@小章鱼录屏:寻找ing
C02 从“传统教育”中的师生关系去探究“解放的教育”
SEED共读共在读书会72期时间:2023年1月8日领读人:@Echo录屏:寻找ing传统教育中师生关系讲述症:主体与客体之间的关系,不注重话语的改造力量。囤积概念:讲述是让学生作为容器的去记忆...
C04
时间:2023年1月30日 21:00-22:00领读人:倩媛录屏:https://tingwu.aliyun.com/doc/transcripts/gpjbqkg6vzenk2ao?sl=1...